Raisa Enachi critică dur salariile mizere ale profesorilor debutanți
Raisa Enachi a publicat o postare amplă pe rețelele sociale, în care denunță situația umilitoare a profesorilor debutanți din România. Ea atrage atenția asupra faptului că, în anul 2025, un profesor tânăr, cu studii complete, master didactic și formare pedagogică, este plătit cu doar 22 de lei brut pe oră. Această sumă, echivalentă cu remunerația unui zilier necalificat, arată, potrivit Raisei Enachi, disprețul față de educație și lipsa respectului pentru munca intelectuală. Ea consideră că această realitate, confirmată de sute de cadre didactice, este revoltătoare și profund descurajantă pentru tinerii care aleg cariera didactică. Enachi se adresează direct premierului și ministrului educației, cerându-le să explice cum este posibil ca munca unui profesor debutant să fie evaluată la fel ca o zi de muncă necalificată. În opinia sa, mesajul transmis tinerilor profesori este clar: nu sunt apreciați, educația nu este o alegere sustenabilă financiar, iar sistemul nu are voință reală de reformă.
Educația, o investiție în viitor, nu un act de voluntariat
Raisa Enachi le reamintește guvernanților că au declarat educația drept „prioritate națională”, dar în realitate demonstrează contrariul. Ea afirmă că un profesor debutant nu este un muncitor ocazional, ci un investitor în viitorul țării, care merită o remunerație demnă. În acest sens, Enachi propune măsuri clare: actualizarea grilelor de plată cu ora, astfel încât să reflecte competențele și formarea profesională, nu doar vechimea. Totodată, solicită corelarea remunerației minime din educație cu nivelul studiilor și responsabilităților didactice. În viziunea sa, statul ar trebui să creeze un pachet de sprijin pentru debutanți, care să includă ajutor financiar, consiliere și stabilitate profesională. Ea transmite ferm că educația nu este voluntariat și nici caritate, ci o investiție fundamentală în viitorul României. Pentru ca această investiție să dea roade, spune Enachi, este nevoie de respect pentru profesorii care, zi de zi, intră în clasă cu speranță, dar și cu facturi și rate de plătit. Mesajul final este un apel direct către conducerea țării: dacă se dorește o „Românie Educată”, trebuie început prin plata corectă a celor care o construiesc.
