Elevii din Kiev și preferința pentru limba rusă
Elevii de la școlile din Kiev comunică frecvent în limba rusă la ore și în pauze, chiar dacă vorbesc ucraineana acasă. Autoritățile consideră acest fenomen alarmant, confirmat de un studiu recent care a provocat dezbateri publice. Serviciul de stat pentru calitatea educației și Comisarul pentru protecția limbii de stat au realizat în aprilie-mai 2025 un studiu privind respectarea legislației lingvistice în școli. Rezultatele arată că situația este cea mai gravă în școlile din capitală: 66% dintre elevi vorbesc rusa la ore, iar 82% în pauze. Această situație indică o rusificare accentuată a școlilor din Kiev, a declarat Serhii Sirotenko, șef adjunct al Secretariatului Comisarului pentru protecția limbii de stat. Oficialul subliniază că tânăra generație folosește rusa chiar mai mult decât părinții lor. Rusia influențează copiii prin internet și rețele sociale, afectând obiceiurile lingvistice. În școli, 24% dintre profesori vorbesc rusa la ore, iar 40% în pauze. În același timp, doar 18% dintre elevi utilizează exclusiv ucraineana, deși procentul era mai mic în urmă cu 10-15 ani.
Situația la nivel național
La nivel național, 14% dintre profesori predau în rusă, iar 21% o folosesc în pauze. În rândul elevilor, 40% comunică în rusă la ore, iar 52% în timpul pauzelor. Un alt studiu, realizat după invazia rusă din 2022, arăta că 73% dintre profesori foloseau exclusiv ucraineana, iar 63% în pauze. La acea vreme, doar 11-17% dintre elevi comunicau în rusă, iar 38% foloseau exclusiv ucraineana în recreații. Rezultatele recente au stârnit discuții aprinse despre cauze și posibile soluții pentru creșterea utilizării limbii de stat.
Mărturii ale părinților
Iulia S., mama a doi adolescenți, spune că fiii ei vorbesc rusa în pauze, chiar dacă acasă se folosește doar ucraineana. Ea consideră că profesorii permit trecerea ușoară la rusa sau surjik, chiar și la ore. Mulți profesori tineri sau de 40 de ani mențin amintiri sovietice și continuă să folosească rusa. Oksana, mama unui elev din clasa a IV-a, spune că doar 15% dintre copii vorbesc ucraineana în clasă, iar în pauze nimeni nu folosește limba oficială. Profesorii au rugat părinții să acorde atenție acestui fenomen și să sprijine utilizarea limbii ucrainene.
Cauzele fenomenului
Problema limbii nu este nouă și a fost analizată de specialiști de mai mulți ani. Peste 100.000 de elevi învățau în rusă în orașe mari precum Kiev, Lvov, Harkov, Zaporojia, Dnipro, Nikolaev și Odesa. Literatura rusă reprezenta aproape 50% din programa școlară, iar ucraineana era predată doar de profesorii specializați. Taras Kremin, fost Comisar pentru protecția limbii de stat, consideră că autoritățile au ignorat recomandările primite după începutul invaziei ruse. Peste 500 de programe lingvistice locale au fost elaborate, dar nu a existat o implementare eficientă la nivel național. Ministerul Educației nu a creat structuri pentru punerea în aplicare a politicii lingvistice, ceea ce a permis creșterea utilizării limbii ruse în școli.
